Two girls in library

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一个简短的历史从十七世纪,当全球勘探带来了很多以前孤立的文化在彼此接触宗教日期的现代批判性研究。在西方,人们开始在中变得众所周知,许多宗教系统,以比较和反思,首先从判断他们或“解释他们离开”被视作异端(错误信念)或“异教徒”(非信仰)的角度。在十九世纪宗教的现代,比较研究诞生了。声称“他[原文]谁知道只有一个宗教都不认识,” H。缪勒倡导宗教,它没有任何假定传统的更大的真理比任何其他的比较和“自由价值”的研究。关于人性和文化对十九世纪促成了田的跨学科性质的结束,人类学,心理学和社会学加入考古学,语言学,哲学和历史的手段来研究宗教的许多方面理论的爆炸。

宗教研究开始在二十世纪中叶,大学的学科,如专上院校在(基督徒)的宗教知识,为意人肉搜索的基础更为广泛的研究教学课程忏悔转移。在东方传统和个人心灵成长越来越大的兴趣进一步推动宗教研究的扩张。目前有一种在两个欧洲和北美的宗教研究的兴趣高涨,信令关于宗教和精神有关的21世纪的问题的重要性。



什么是宗教研究?

定义

宗教研究探讨了宗教的许多方面:

  • 宗教行为,如祈祷,默想,朝拜,和崇拜
  • 关于给这样的问题真理和终极答案索赔“在哪里,我们从何而来?” “什么是人类生命的目的是什么?” “哪里邪恶从何而来?” “有另一种生活超出了吗?” “我们应该怎样生活?”
  • 神话其回答以故事的形式这些问题的叙述
  • 符号,通过该宗教信仰和数值表示系统的图像,如阴/阳符号(中国宗教)或横向(基督教)
  • 礼仪这标志着重要的生活事件,如未来-的年龄,婚姻,死亡图案的行为,并作为宗教崇拜的一部分
  • 形而上学的配方宗教信仰知识和哲学思考
  • 世界观的“大画面”中,宗教信仰和行为被理解为是有意义的
  • 历史和传统,例如神道,道教,伊斯兰教,新异教,基督教,犹太教,佛教,印度宗教的发展

在圣文森特山大学宗教研究从非教派比较,历史,哲学,社会科学的角度进行。没有宗教传统,提倡过别人,也不是宗教信仰学生的假设或要求。